Kooperationen

Kooperationen mit Schulen, Kindergärten und anderen Institutionen:

Seit einigen Jahren hat die Kunstschule ihr Wirkungsfeld durch die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen wesentlich erweitert. Spannende, kreative und innovative Projekte konnten personell, finanziell, mit Material und Know-how bei den Partnern oder in der Kunstschule realisiert werden. Aufbau einer Theater AG, Mitarbeit bei Projekttagen oder Choreografien für ein Schultheaterstück sind nur einige Beispiele für die Möglichkeiten. Zum Teil kommen die Anfragen aus den Schulen und Kindergärten und zum Teil bieten wir Ideen an. In diesem Schuljahr können wir folgende Angebote auch im Rahmen der Ganztagesschule machen:

Theatertag in der Schule

Theater spielen: Körpertraining, Geschichten erzählen, Szenen erfinden und in eine Rolle schlüpfen. Ein Angebot für alle Schularten. (Projekttage, Einführung in die Theaterarbeit, Deutschunterricht, etc. )

Schultheaterprojekte:
Im fächerübergreifenden Unterricht oder in der Theater AG wird ein Stück erarbeitet. Die Eltern werden bei Kostüm-, Requisiten- und Bühnenbildwerkstatt integriert. 4-5 Schulaufführungen bilden den Höhepunkt eines solchen Projekts, wobei angestrebt wird, auch außerhalb der Schule (z. B. in der Reithalle bei den Festspieltagen) zu spielen.

Theaterstücke für 3. und 4. Klassen:
Märchen: Die kleine Hexe, Der goldene Brunnen, Das tapfere Schneiderlein, Das hässliche Entlein, Das goldene Ei, Der Teufel mit den drei goldenen Haaren, etc. Kinderbuchklassiker: Mio mein Mio, Ronja Räubertochter, Emil und die Detektive, etc.

Theaterstücke 5.und 6. Klassen:
Die Abenteuer des Odysseus, UMWELT-Theater, Was ist ein Fremder?, Krabat, Der Baron auf den Bäumen, Der Herr der Diebe

Theaterstücke 7. bis 13. Klassen:
Momo, Das Tagebuch der Anne Frank, Die Jugendjahre des Dichters Friedrich Schiller, Gedichte - gespielt gesprochen

Auf Wunsch können auch andere Themen bearbeitet werden. Lehrerfortbildungen zum Thema „Theater in der Schule“ können ebenfalls angeboten werden.

Leitung:
Gabriele Sponner, Schauspielerin und Theaterpädagogin

Theater als Schulfach

Die Beschäftigung mit Theater, Tanz, Bildender Kunst und Musik im Kinder- und Jugendalter fördert die Persönlichkeitsbildung ganzheitlich und nachhaltig. Viele Untersuchungen bestätigen: das geschieht am intensivsten dort, wo begeisterte und kompetente Künstler mit den Kindern arbeiten. Warum dies nicht auch in der Schule versuchen?
Durch die neuen Bildungspläne haben Schulen die Möglichkeit, bis zu 30% ihres Unterrichts frei zu gestalten. So können Schulen z.B. auch Theater und Tanz als Wahl-Schulfach einführen. Das Mörike-Gymnasium Ludwigsburg und die Kunstschule Labyrinth sind aus diesem Grund eine modellhafte, langfristige Partnerschaft eingegangen, bei der das Fach Theater in den Klassen 5-7 von einer professionellen Labyrinth-Theaterpädagogin unterrichtet wird.
In einer Doppelstunde wöchentlich lernen die Schüler Grundlagen des Schauspiels und des Theaters kennen. Sie machen Ausdrucks-, Spiel-, Bewegungs- und Sprechübungen, improvisieren zu interessanten Themen und Geschichten und erarbeiten eigene Texte. Später kommen sukzessive die Bereiche Ensemblespiel, Rollenfindung und Gestaltung hinzu, verschiedene Spielweisen werden ausprobiert und altersgemäße Themen und Texte dienen als Grundlage.
Ergänzende Theaterbesuche, Hinterbühnenführungen und auch Basisinformationen zur Theatergeschichte und den unterschiedlichsten Theaterformen gehören in jeder Stufe dazu. Eine Präsentation von Szenen oder ganzen Stücken bildet den Abschluss dieses Unterrichtsangebots.
Seit April 2010 sammeln wir erste Erfahrungen mit diesem Modell und können Varianten dieses Modells auch an anderen Schulen anbieten.

Leitung:
Saskia Hoppe, Schauspielerin und Theaterpädagogin

Bildende Kunst mit Schulen, Kindergärten und anderen Institutionen

Der Bereich Bildende Kunst der Kunstschule Labyrinth erweitert sein Wirkungsfeld durch die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, wie Kindergärten, Schulen, Bibliotheken oder auch Altenheimen. Ebenso finden Beiträge bei Stadtfesten und Ausstellungen auch außerhalb der Kunstschule statt.

Fortbildung

Voll auf Ton
Kinder entdecken das Material Ton – Anleitung für Lehrende #L1120

Der Autor des Buches „Voll auf Ton“ mit keramischen Skulpturen von Kindern aus der Tonwerkstatt der Kunstschule Labyrinth, zeigt in diesem Kurs, wie man Kinder verschiedener Altersstufen in kreativer Weise an das Material Ton heranführt und sie anleitet, möglichst eigenständig mit dem Material umzugehen. Er ist gedacht für Erzieherinnen und Erzieher, Eltern und Menschen, die – in welcher Form auch immer - mit Kindern und Ton arbeiten möchten.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen durch eigene, praktische Übungen worauf es bei den verschiedenen Techniken ankommt, welche Themen und technischen Schwierigkeitsgrade in den verschiedenen Altersstufen empfehlenswert sind. Anhand von Originalen und Fotos werden Arbeitsbeispiele von Kindern vorgestellt und pädagogische Tipps gegeben. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Auf Wunsch werden Teilnahmebestätigungen für den Kurs ausgestellt.

Thomas Weber, Künstler

Ludwigsburg
Sa/So 12./13.11.11
jeweils 14.00-17.00 Uhr
EUR 50,00 inkl. Material

Service

Kunstpädagogischer Dienst

Die Kunstschule bietet Jugendlichen und jungen Erwachsenen Hilfe bei Bewerbungen an Kunst-Akademien, Hochschulen für Gestaltung o. ä. an.
Grundlagen zur Bewerbung können freitags im Freien Zeichnen bei Gerhard Foltin, (ab 12 Jahre - Seite 21 ab 15 Jahre - Seite 22, ab 18 Jahre – Seite 37) erarbeitet werden.
Profis helfen bei der Auswahl von Arbeitsproben und deren Zusammenstellung in Mappen, geben Tipps und Anregung und informieren über die Möglichkeiten an bildnerischer Weiterbildung. Außerdem stehen sie für Fragen aller Art, die den bildnerischen Bereich betreffen, zur Verfügung.

Anruf genügt:

Mo-Mi 9.00-12.00 Uhr und 14.00-16.00 Uhr
Gerhard Foltin, Kunstschule Labyrinth Telefon 07141.9103243

Theaterpädagogischer Dienst

Die Kunstschule bietet allen Amateur- und Schultheatergruppen Hilfe in allen Bereichen des Theaters an: sei es, dass spezielle Darstellungsmittel für eine Inszenierung fehlen (Bewegungstheater, Tanz, Pantomime, Akrobatik usw. ), sei es, dass Grundlagen des darstellenden Spiels geschaffen werden sollen (Dramaturgie, Rollenfindung, Stimmbildung und Sprechtechnik). Vielleicht will eine Gruppe auch mit einem Regisseur arbeiten oder es fehlt noch die entscheidende Bühnenbild- oder Kostümidee. Weiterhin kann die Kunstschule Hilfestellung und Tipps im technischen Bereich (Bühne, Ton, Licht) geben. Wir geben auch neuen Gruppen Starthilfe. Labyrinth macht’s möglich. Hier arbeiten Profis der verschiedenen Sparten. Sie helfen gerne weiter.

Anruf genügt:

Mo-Do 9.00-12.00 Uhr und 14.00-16.00 Uhr
Rainer Kittel, Kunstschule Labyrinth Telefon 07141.9103242