Architekturpreis für Erweiterung der Friedrich-von-Keller-Schule

Hugo-Häring-Auszeichnung würdigt vorbildliche Bauwerke in Baden-Württemberg

Das Bauprojekt Friedrich-von-Keller-Schule hat die Hugo-Häring-Auszeichnung erhalten. Der Preis wird auch „Kleiner Hugo“ genannt. Denn wer die Auszeichnung gewinnt, hat Chancen auf den Hugo-Häring-Preis, den „Großen Hugo“, den der Bund Deutscher Architekten (BDA) Baden-Württemberg im Abstand von drei Jahren für vorbildliche Bauwerke in Baden-Württemberg verleiht – das nächste Mal im Jahr 2027. Der Wettbewerb ist der bedeutendste seiner Art im Südwesten.

In der BDA-Kreisgruppe Stuttgart/Mittlerer Neckar wurden 94 Bauwerke eingereicht, 16 erhielten die Hugo-Häring-Auszeichnung. „Wir sind sehr stolz, dass wir mit der Friedrich-von-Keller-Schule dabei sind“, so Baubürgermeisterin Andrea Schwarz. Die Stadt Ludwigsburg hat die Erweiterung und Sanierung des Neckarweihinger Schulgebäudes gemeinsam mit h4a Gessert + Randecker Architekten aus Stuttgart geplant. Das Bauprojekt wurde im Jahr 2022 fertiggestellt. Beim Wettbewerb konnten Projekte eingereicht werden, die 2021 oder später beendet wurden.

Das Schulgebäude – 1966 vom bekannten Architekten Günter Behnisch als Stahlbeton-Skelettbauwerk entworfen – war in die Jahre gekommen und bot aufgrund steigender Schülerzahlen und einem wachsenden Bedarf an Ganztagsbetreuung nicht mehr genug Platz. „Unser Ziel bei der Sanierung und Erweiterung war es, den architektonischen Ausdruck des Gebäudes durch behutsame Eingriffe zu bewahren und zu stärken“, erläutert Andrea Schwarz.  

Dass dieses Ziel erreicht wurde, bestätigt die Jury. „Die Architekten widmeten sich der Sanierung mit viel Fingerspitzengefühl“, heißt es in ihrer Würdigung. Das Gebäude sei durch die geschickte Umnutzung einiger Räume und eine feinfühlig an den Bestand angepasste Erweiterung an die heutigen Bedürfnisse angepasst worden. „Es ist ein stiller, aber sehr angenehmer Lernort entstanden, wie man ihn allen Kindern wünscht!“ so die Jury.

An das Bestandsgebäude fügt sich jetzt ein rechteckiger, länglicher Erweiterungsbau an und bietet mit Klassenzimmern, Mensa und Bibliothek zusätzlichen Raum. Die Betonfertigteil-Fassade des Nachkriegsgebäudes konnte erhalten bleiben. Die Jury lobt, dass der Anbau die Gestaltung des älteren Gebäudes aufgreife und mit seiner grau lasierten Holzschalung einen angenehmen Akzent setze. Auch die Inneneinrichtung findet Anklang bei der Jury: „Abgehängte helle Lamellendecken, Holztüren, Sitzbänke und Schrankelemente schaffen ein freundliches, wohnliches Ambiente.“ Im alten Gebäude wurden Flurzonen zu Lernlandschaften aufgewertet.

Nicht nur optisch überzeugt das Bauprojekt, sondern auch in Sachen Nachhaltigkeit.  Durch die Sanierung und den damit verbundenen Erhalt der Stahlbeton-Konstruktion konnte die CO2-Bilanz gemindert werden. Denn auf diese Weise musste die sogenannte „graue Energie“, die in der bestehenden Konstruktion gebunden ist, im Gegensatz zu Abbruch und Neubau nicht erneut aufgewendet werden. Unter „grauer Energie“ versteht man die Energie, die etwa bei der Herstellung, beim Transport oder bei der Lagerung von Produkten entsteht.

Zudem wurde ein Großteil des wertvollen Baumbestandes erhalten und in die Gestaltung integriert. Die Jury hebt anerkennend hervor, dass der verglaste Innenhof mit einem jahrzehntealten Baum bestehen blieb.